Pudimos conocer una herramienta que nos permite, a mi juicio a una adaptación metodológica para aquellos alumnos que tienen dificultades con la metodología actual.
Visual Thinking, es la unión de la imagen y la palabra. De esta forma, se transmiten pensamiento e ideas de forma clara captando lo esencial del mensaje.
En clase, hicimos un visual thinking en el cual nos describíamos.
Esta herramienta es perfecta para alumnos con dislexia o con dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura.
A menudo encontramos alumnos con dislexia etiquetados como "vagos", "tontos", "rebeldes"...sin embargo, se trata de inseguridad y llegan a pensar que realmente son todas estas etiquetas.
Os dejo un testimonio de una persona que nos cuenta como fue su etapa escolar.
Por ello, tenemos que mirar más allá y adaptar las clases a nuestro alumnado. Os dejo una conferencia que nos explica como es posible y beneficioso el aprendizaje con otros métodos.
